学科带头人：李琴教授

李琴，暨南大学历史系博士，教授。主要研究方向为马克思主义民族理论与政策、少数民族史等。公公开发表论文20余篇，多篇文章被人大复印资料全文转载或索引，主编书籍2部，参编著作6部，主持省部级课题2项、市厅级课题5项，参与科研项目10多项。教学科研成果多次获奖，曾获广东省教育厅组织的广东省思想政治理论课教师暑期社会实践教育微课比赛一等奖、省高校思政课青年教师教学基本功比赛二等奖等奖励，还获广东教育学会“十一五”教育科研课题成果奖一等奖，是省高校第五批“千百十工程”校级培养对象和广东省高校思想政治理论课骨干教师培养对象。

主要成果：

1、新时期高校民族团结教育论纲，1， 2012.11，广西民族大学学报 (中文核心)

2、合化与融渗：从课程设置看德育与智育历史发展演变及趋势，独立， 2011.11，思想政治教育研究

3、加强思想政治教育中民族教育的重要性思考，1， 2011.09，黑龙江高教研究(中文核心)

4、诸子百家人文关怀与心理疏导思想对我国思想政治教育工作的启示，独立， 2010.07，思想政治工作研究

5、“德育为先”思想的历史传承与启示，独立，2012.03，当代教育理论与实践4

6、加强城市民族青年学生思想政治教育的思考，独立，2012.08，广东技术师范学院学报

7、权力、网络与社会控制——二十世纪三十年代新桂系对广西乡村社会的治理（9000），第一作者，2006年11月，《社会科学家》人大复印资料《中国现代史》2007年第3期全文转载

8、瑶长制与瑶族乡村治理——以平地瑶为例（8700字），独立完成，2007年2月，《贵州民族研究》

9、官意与民意之间：1930年代广西的村街民大会（12000字），第一作者，2006年8月，《史学月刊》

科研项目

 1、社会转型期城市少数民族族际交往矛盾冲突与和谐治理模式研究（13YJC710019），

2、社会转型期城市民族矛盾冲突的防治机制研究（GD12XMK02）

3、城市少数民族的族际交往冲突与和谐治理模式研究以广州为例（11Q33）

4、新形势下加强思想政治教育中的民族教育研究(WYM10014)

5、西方文化思潮影响下的大学生思想特点——以少数民族大学生为例（2011ZY029）

6、中国传统德智教育思想的传承和启示（2011ZZ002）